Gry o przyszłość

Tematy

• 1. ekologia
  2. nadzieja
  3. odpowiedzialność
  4. samoakceptacja
  5. dojrzewanie
  6. konflikt
  7. odwaga
  8. nastolatki
  9. akceptacja
  10. relacje
  11. marzenia
  12. samotność
  13. tożsamość
  14. zmiana
  15. bohater
  16. bohaterka
  17. bunt
  18. współpraca
  19. przyszłość

• Obsada

  A, B, C, D, Funkcjonariuszka

• Streszczenie

  Dzień rozgrywek „Gry o przyszłość”. To turniej, w którym można wygrać „bilet do idealnej przyszłości” (nagroda zostanie wręczona w dniu osiemnastych urodzin). Osobami uczestniczącymi są czternastolatkowie – A, B, C i D. Każda z osób ma inne motywacje, by wygrać. Na początku A jest ciche, zachowawcze, o B dowiadujemy się, że dzięki wygranej chce pomóc mamie, C podchodzi sceptycznie do turnieju, a D zachowuje się, jakby było doświadczonym graczem. Gdy tuż przed rozgrywkami zaczynają ze sobą rozmawiać, C chce zrezygnować, ale okazuje się, że do turnieju potrzebne są cztery osoby. Pojawia się głos Mistrza Gry. Przekazuje zasady gry i rozpoczyna turniej. Sceny przedstawiające kolejne konkurencje przeplatane są scenami, w których A, B, C i D tworzą chór, śpiewając o własnej przyszłości lub doświadczeniu. Pierwsza konkurencja to „Raz, dwa, trzy, Baba Jaga patrzy!” – jako pierwsza z gry odpada C. D sugeruje, że za karę musi położyć się w trumnie. C nie chce tego robić, więc pozostałe osoby ją obezwładniają i wkładają do trumny. Druga runda to „Gorące krzesła” – odpada A, spokojnie kieruje się w stronę trumny. C nie chce jej wpuścić, więc D wymyśla inny sposób – B i D powieszą A. Podczas trzeciej konkurencji zawodnicy rzucają do siebie piłkę. Kto upuści ją pięć razy, odpada. Finałowa rozgrywka wzbudza silne emocje – D kłóci się z B. A staje po stronie D, po czym B uderza je w brzuch. Mistrz Gry przerywa rozgrywkę z powodu złamania regulaminu – nikt nie wygrywa „biletu do idealnej przyszłości”. D i B uwalniają A (odcinając sznur) oraz C (wyjmując ją z trumny). A zastanawia się, czy rozgrywki mają publiczność. Wspólnie rozmawiają o tym, kim mogą być twórcy „Gier o przyszłość”. Postanawiają, że spotkają się w roku swoich osiemnastych urodzin, zorganizują własną grę oraz sprawdzą, czy udało im się stworzyć (bez biletu) własną idealną przyszłość.

• Przesłanie

  W sztuce poznajemy głosy młodych osób, które dzielą się własnym doświadczeniem, bolączkami, radościami oraz wymarzonymi scenariuszami własnej przyszłości. Mają nadzieję, że wygrana w „Grach o przyszłość” pozwoli im zapewnić sobie możliwie najlepszy scenariusz przyszłości – życie na własnych warunkach. Podczas rozgrywek poznajemy powodu buntu, trudnych emocji czy dylematów tożsamościowych, które są obecne w życiu nastolatków. Moment przerwania rozgrywek jest chwilą zatrzymania się, dostrzeżenia, że w rzeczywistości nie istnieje magiczne remedium na zmianę przyszłości – to, w jaki sposób spróbujemy zmienić swoje życie, zależy do nas samych. Bohaterowie i bohaterki sztuki decydują się podjąć to wyzwanie.

• Źródło pochodzenia tekstu

  Tłumaczenie z szwedzkiego: Dominika Górecka. Tytuł oryginału: „Framtidsspelen”

• Lokalizacja

  „Gry o przyszłość. Antologia szwedzkich sztuk dla młodzieży” – 53. tom w serii Nowe Sztuki dla Dzieci i Młodzieży (2024 r.)

• Prapremiera

  Ung Scen Norr, Norrbottensteater, reż. Carl Olof Berg, 2022 r.