Wróć

Kołysanka dla myszy

  • Autor/Autorka

    Karolina Pesta

  • Wiek adresata

    od 5 lat

  • Rok powstania tekstu

    2025

  • Opracowanie

    Piotr Froń

Tematy

    1. samodzielność
    2. relacje
    3. bliskość
    4. dom
    5. rodzina
    6. dorastanie
    7. miłość
    8. zmiana
    9. rodzice
    10. wsparcie
    11. dziecko
    12. rodzicielstwo
  • Obsada

    Juli, Kózka, Mama, Tata, Księżyc, Kot, Wiatr, Myszy

  • Streszczenie

    Juli bawi się podczas wieczornej kąpieli w wannie. Wyobraża sobie, że jest kapitanem statku, a towarzyszką jego podróży zostaje pluszowa Kózka. W pewnym momencie bohater słyszy dobywające się ze ściany stukanie. Zanim tajemnica zostanie rozwiązana, tata Juliego kończy kąpiel syna. Kiedy chłopiec leży już w łóżku, mama opowiada mu wierszyk o podróży na Księżyc, o tym jak wraz z Kózką, poprzez dziurę w niebie, dostał się na srebrny glob, by tam pływać po księżycowych morzach. Po bajce na dobranoc Juli nie zasypia. Nie chce spać sam. Mama zachęca go, by spróbował. Chłopiec jednak nie może zasnąć. Kózka tym bardziej mu w tym nie pomaga, wspominając, że na pewno nie zaśnie, że pod kołdrą jest za gorąco, a poza nią rośnie ryzyko złapania nogi przez potwora. Juli znów słyszy stukanie w ścianie. Kiedy zastanawia się nad pochodzeniem dźwięków, zza szyby odzywa się do niego Księżyc. Juli rozmawia z nim o swojej sytuacji. Księżyc opowiada chłopcu o perspektywie patrzenia na problemy, o tym, że czasem należy spojrzeć na coś z góry, żeby właściwie to ocenić. Chłopiec podążając za myślą Księżyca zaczyna budować wieżę z poduszek. Gdy ta pada, wkracza Tata. Niestety, w przeciwieństwie do Juliego wcale nie słyszy zagadkowego pukania. Kładzie się za to ze swoim synkiem, wierząc, że to pomoże Juliemu zasnąć. Nic z tego. Kiedy tata chrapie, zza okna odzywa się Wiatr. Nowy znajomy opowiada chłopcu o tym, ze nigdy nie odpoczywa. Zawsze jest w ruchu, bo gdyby przestał, po prostu by zniknął. Juli chce być taki jak on. Kiedy znów słychać stukanie, Wiatr proponuje je po prostu zagłuszyć. Wpada do pokoju, porywając ze sobą mnóstwo przedmiotów, które wirują ponad głową Juliego. Kiedy Tata budzi się i widzi zabałaganiony pokój, dochodzi do sprzeczki. Rodzice w końcu uspokajają Julego i pozwalają spać razem z sobą. Kiedy cała trójka śpi w łóżku rodziców, Księżyc rozmawia z Wiatrem. Stwierdza, że to nie dystans, a bliskość pozwoliła Juliemu zasnąć. Wtem przy oknie pojawia się Kot. Zdradza nam, że stukanie w ścianie to myszy, które chętnie by zjadł. Postanawia zrealizować swoje pragnienie z rozwiązaniem problemu Juliego ze stukaniem w ścianie. Budzi chłopca i przekonuje go, że w ścianie ukryły się potwory. Obiecuje, że jeśli tylko Juli wywabi je ze ściany, Kot natychmiast się ich pozbędzie. Chłopiec realizuje plan Kota, jednak gdy zamiast potworów dostrzega rodzinę myszy, w ostatniej chwili powstrzymuje Kota. Juli oskarża go o kłamstwo dla własnych korzyści. W rozmowie jednak orientuje się, że Kot jest po prostu głodny. Chłopiec częstuje go znalezionym w lodówce pasztetem. Ponadto okazuje się, że myszy myślały, że to Juli jest potworem i strasznie się go bały. Malec pociesza zwierzątka i zaprasza do swojego łóżka. Tam śpiewa im kołysankę i wraz z nimi zasypia. Rankiem rodzice zdumieni odkrywają, że ich synek spał sam w łóżku. Nie dostrzegają śladów po myszach, które opuściły dom. Tata dostrzega resztki pasztetu, którym Juli karmił Kota. Chwali chłopca i postanawia kupić czworonogowi karmę.

  • Przesłanie

    Kołysanka dla myszy w metaforyczny i poetycki sposób uchwyca temat dziecięcych lęków podczas samodzielnego zasypiania. Tworzy ramy dramaturgiczne, w których dziecięcy bohater może równocześnie czuć swoją sprawczość i opiekę rodziców. Tekst ma w sobie duży potencjał komunikacyjny w kontekście utożsamienia młodej widowni z głównym bohaterem.

  • Źródło pochodzenia tekstu

    Sztuka powstała w ramach 3. edycji Programu Pisarskiego organizowanego przez Centrum Sztuki Dziecka w Poznaniu.

  • Lokalizacja

    Niewidzialne? Antologia polskich sztuk dla młodej widowni – 55. tom w serii „Nowe Sztuki dla Dzieci i Młodzieży” (2025 r.)

Powrót do góry strony