Pół na pół. Sztuka poświęcona dużym dzieciom oraz małym mamom i tatom

Tematy

• 1. miłość
  2. rodzina
  3. rozwód
  4. przyjaźń

• Obsada

  Nauczycielka, Tanja, Andrej, Mama Andreja, Tata Andreja, Mama Tanji, Tata Tanji, Pracownica socjalna, Prezenterka telewizyjna, Pani sędzia, Macocha Tanji

• Streszczenie

  Dramat opowiada historię Tanji i Andreja – dwojga dorastających bohaterów, których życie zostało naznaczone rozwodem rodziców. Tanja nie potrafi pogodzić się z rozpadem rodziny i żyje “pomiędzy”,- domami, emocjami i wyobrażeniami o pełnej rodzinie. Rodzice Andreja nieustannie rozchodzą i schodzą ponownie, tłumacząc swoje decyzje “dobra dziecka”. Tanja i Andrej mierzą się z poczuciem rozbicia, brakiem stabilności oraz koniecznością przedwczesnego dojrzewania i samodzielnego odnalezienia się w nowej rzeczywistości. Wspólnie doświadczenia zbliżają ich do siebie i prowadzą do narodzin uczucia.

• Przesłanie

  Dramat ukazuje społeczno-emocjonalne, prawne i ekonomiczne konsekwencje rozwodu z perspektywy dziecka wchodzącego w okres dojrzewania. Rozstanie rodziców oznacza nie tylko podział rodziny, lecz także życie “na pół” – między domami, lojalnościami i  uczuciami. Obok obrazu rozstania, rozbicia, podziału struktur pojawia się także temat miłości – czasem pięknej i budującej, a czasem okrutnej i surowej.

• Źródło pochodzenia tekstu

  Tłumaczenie z języka serbskiego: Gabriela Abrasowicz. Tytuł oryginału  „Pola-pola. Komad za veliku decu, male mame i tate”.

• Premiera

  Pola-pola, Malo pozorište „Duško Radović”, Belgrad 2011, reż. Bojana Lazić;
  Pola-pola, Narodno pozorište, Pirot, 2012, reż. Jelena Bogavac,
  Pola-pola, Kazališna družina Pinklec, Čakovec 2016, reż. Renata Carola Gatica;
  Pola-pola, Gradsko pozorište Podgorica, FDU Cetinje, Podgorica 2021, reż. Branko Ilić; Fifty-fity, AFTEC Young Theatre Makers, Hongkong 2021;
  Pola-pola, Studio glume — Teatar 011, Belgrad 2023, reż. Nataša Radonjić.

• Lokalizacja

  Pół na pół. Antologia serbskiej dramaturgii dla dzieci i młodzieży – 56. numer w serii „Nowe Sztuki dla Dzieci i Młodzieży”